【志成·强学术】从静福寺到国家植物园——基于地理实践活动开发为主题的教研活动
供稿 | 张鼎宸 董海燕 赵志壮
审核 | 赵志壮 陈亚娟
北京的四月,微风拂面,春意盎然。4月13日,北京市第三十五中学地理组教师们迎来了一次特殊的实地考察集体教研,主题为“从静福寺到国家植物园---地理学科实践活动设计与实施”。
香山——卧佛寺地区地处西山永定河文化带,是“三山五园”历史文化景区的核心区域,自然景观丰富,人文历史悠久,是开展多学科教学、组织学生实践活动的经典基地之一。地理组特邀首都师范大学资源环境与旅游学院张明庆副教授,带领大家实地探访,指导地理学科实践活动设计与实施。活动由宋京红副校长领队,初、高中部地理组共10位教师参与,学校各级领导、课程与教学中心以及微研究课题组大力支持。
张明庆老师长期研究本区域,为活动精心设计了自静福寺到曹雪芹纪念馆的考察路线及内容。考察路线包括自然地理项目、人文地理项目考察点16个,内容涉及常用工具使用方法、传统文化常识、地形地貌、岩石土壤、常见乡土植物和园林植物、人工影响天气、自然环境历史变迁、古建筑、碑铭石刻以及历史文化名人等。
探讨摩崖石刻年代,识别岩石岩性,感受以百万年为单位的地质构造运动
观察土壤剖面,认识自然环境的历史变迁
识别常见园林植物
观察樱桃沟沟谷地貌
参观中国农业科学院蜜蜂研究所
北纬40°纪念碑留念
在充满探索与挑战的旅程中,老师们从教学实际出发,围绕学生实践活动的设计与实施积极探讨。老师们认为,在活动设计阶段要重视编写活动方案,例如挖掘跨学科主题学习内容,评估活动过程的安全性、制定应急预案,预设学生的学习成果、展示方式并制定活动评价方案。在组织与实施阶段,要做好活动前的组织、动员工作,实施中保持联系,应对可能出现的突发情况等。
本次活动为地理老师们的学科实践活动设计提供了动力与灵感,希望老师们不断创新教学、提升专业素养,为教育事业的持续发展注入新鲜活力!