为培养学生自主学习意识,适应分层走班中学业管理实际情况,关注学生学习过程稳定和良性的发展。化学组正在逐步探索并过程性评价的有效方法,其中高 一化学备研组实施了过程性评价,该评价将计入学生期末成绩。同时阶段性的展示给全年级同学,鼓励表扬优秀同学,带动整体学习气氛。
供稿:李懿
供图:李懿