我觉得当家长其实真的不难，有几个要点，第一，心平气和的脾气非常重要，要传递正能量，总是鼓励孩子；第二，要给孩子设立一些行为规矩规范，持之以恒地坚持 下去；第三，要培养孩子学习和读书的热情与精神；第四，要培养孩子的情商和逆商，让孩子有能够善意跟人相处，保持自己阳光灿烂个性的能力。

什 么样的规矩是“规矩”呢？比如，从小到大，我母亲对我都有一个要求的“规矩”，就是每天早上去上学以前，要把地扫干净，把床上的被子叠起来，没有商量余 地，不做好就不要去上学。我就只能做，是不是？所以从小学一年级开始，一直到高中毕业的每一天，这件事情就没有变过，最后的结果就是我养成了非常好的习 惯。

规矩1：收拾屋子

第 一就是收拾家里，到现在为止，当然我住的房子不算大，但已经300多平米了，我们家没有请保姆阿姨的习惯，都是我们自己动手收拾。我发现，我爱人怎么收拾 房子都不如我收拾得干净，为什么？从小到大的习惯，就这么简单！我住大学宿舍的时候，我们宿舍每年都是北大卫生先进宿舍，原因很简单，就是因为我喜欢把被 子整理得干干净净，而且因为在同一个宿舍，我除了整理我的被子外，还把其他同学的被子也一起整理了。不要忘了，这样的一个习惯，背后还延续了另外一个对孩子未来的成功来说极其重要的能力，就是有条不紊的能力，而“有条不紊”实际上是一个人能做成事情很重要的能力环节，别小看这种小事情。

规矩2：做饭

第二个能力就是我做饭特别好吃，这是真的。我女儿在国外的时候我去看她，她就不买食堂的饭了，我给她做饭。做饭是怎么学会的呢？很简单，农村都特别忙，我父 母都是不可能在家里的，所以又定了另外一个“规矩”，从我七八岁开始，就是我跟我姐两个人一人做一天饭，那个时候做饭是没有什么东西可以做的，炒韭菜、炒 油菜、炒白菜这些东西，最多加个鸡蛋。等到了夏天，因为我家在长江边上，我就可以去抓鱼、摸虾、抓田螺，这样做着做着就会发现，我做的菜慢慢变好吃了。

当家里有亲戚朋友来的时候，我就会愿意主动去做菜。大家一赞扬，我就更愿意做了。大学毕业后，我住在北大，有了煤油炉，自己还不断更新做菜技术。我们规定孩子每个礼拜，不管你多忙，当然现在高考的学生就没有办法了，再忙都有两个菜必须是你做的，哪怕一个菜。

这样，第一孩子会有成就感，再怎么难吃都会吃；第二其实做菜中间，孩子还会学会很多常识性的东西，比如放多少油，放多少盐，什么时候放，全是一种感觉，而这种感觉其实可以培养孩子们做事情的常识，非常的重要。

规矩3：上网节制

再比如说，我儿子，现在到了十三四岁上网比较多了，而且他们学校是要求全部用电脑写作业的。这样一来，我发现如果他上网上得多的话是有问题的。所以，我就给他定一个“规矩”：

第一，你可以上网，这个没有问题。

第二，上网的时间是要控制的，除了用电脑做作业以外，剩下的上网时间，看其他各种各样信息、查东西等，不准超过一个小时。

第三，由于打游戏很容易上瘾，很容易最后让爸爸拿你没办法，所以原则上严禁用计算机打游戏。我儿子每个礼拜都可以打一次游戏，我给他买的是用电视机接上的动态立体游戏，他可以把同学带过来打，但是电脑不能打。

第四，他有自己的书房，但任何时候房门都不用关上，爸爸随时都能进去看看，而且书桌不能背对门。这不是窥探隐私，而是因为孩子在这个年龄必须要监督，有些网上的东西是不能看的。

规矩定得要合理

我儿子是怕我的，夫妻两个中要有一个是孩子非常怕的，但怕了以后，还不能不愿意跟你交流。我的好处就是，两个孩子都怕我，但是又很愿意跟我交流。在这点上，我做父亲还是比较成功的。我儿子知道，这个“规矩”是不能违背的。他问过：“我要把门锁上了你能拿我怎么办？”我说那还不简单吗，一脚就踹进去了嘛！当发现这个“规矩”是他完全不能破的，知道破了以后会有严重后果的时候，他会一直遵守。

当然规矩定得要合理，我觉得我定的规矩对十三四岁的孩子来说是合理的。他在看网上的视频时，有时候我也会停下来，问“干什么呢？爸爸跟你一起看看嘛？”但是倒过来，如果走过去说“你怎么又在看视频了？你的作业还没有做完呢？还有没有自觉啊？”你说，孩子后面是什么反映，孩子后面就是崩溃性反映，但是很多父母就是这样对孩子说话的。

我觉得当家长其实真的不难，有几个要点，第一，心平气和的脾气非常重要，要传递正能量，总是鼓励孩子；第二，要给孩子设立一些行为规矩规范，持之以恒地坚持下去；第三，要培养孩子学习和读书的热情与精神；第四，要培养孩子的情商和逆商，让孩子有能够善意跟人相处，保持自己阳光灿烂个性的能力。

转自：微言教育

来源 | 《北京考试报》，摘自俞敏洪在苹果园中学的讲座