“志成史话”之三十三：华侨老师写真

撰稿：恽阮 / 编辑：胡晓梅 吕曦 / 校对：张大陆

由于受历史、社会、经济及复杂的国际环境影响，印度尼西亚历史上曾发生多次反华排华事件，华侨华人生命财产遭到严重损失，许多人被迫返回祖国。1959年底到1960年初，印尼政府开始武力迫害华侨。印尼各地特别是西爪哇地区对华侨施展了禁止营业、武力迫迁、逮捕拘禁等残暴手段，甚至发生了流血事件。1959年至1967年，印尼当局多次发动大规模排华，先后有20多万华侨被迫回国。

20市级60年代初，有八位华侨老师回国后来我校工作，他们是：刘美珍、胡荣华、庄立满、蔡瑞银、梁隆基、古时算、潘荣基、袁志超

华侨老师有极强的事业心和责任感，教书育人，治学严谨，管理严格，一心扑在工作上。他们广博的学识、扎实的功底、精湛的教学艺术令学生叹服。

俄语老师袁志超翻译的前苏联著名歌曲《灯光》传唱至今，译词优美，琅琅上口，再现了原作的神韵，堪称外国名歌译配的经典。

古时算老师一堂精彩的语文课，几十年后学生回忆起来仍津津乐道。那天讲的是古文名篇《核舟记》，随着古老师抑扬顿挫的朗读和形象恰当的讲解，学生完全沉浸到如诗如画的境界之中，可是当讲到佛印和尚“卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，右臂挂念珠倚之……”时，大家一时难以想象佛印和尚的具体形态动作，安静的课堂掀起一阵小小的波澜。看到学生的疑惑，突然，古老师在讲台上不避地面的灰尘席地而卧，形象地做出文中佛印和尚的神态。望着老师惟妙惟肖的即兴讲解，同学们始之愕然，继而哄堂大笑，也正是在这开怀大笑中，深刻地理解了这一名篇的思想意境和写作技巧。古老师在教学中的潜移默化，给予学生严谨的治学态度和强烈的事业责任感，使学生受益匪浅，终生难忘。

1974年、1975年北京市普及高中，我校高中班由5个班一下子增加到22个班，出现了极缺高中师资的情况，华侨老师在艰难的环境中维护、发展学校的教育教学工作，给人留下了难忘的印象。庄立满老师勇敢地承担了带有实验性的体育班班主任工作。潘荣基、古时算老师分别担任班主任兼语文老师。胡荣华老师担任英语课，在参加接待外宾的工作中成绩出色，得到各方面赞扬。特别是梁隆基老师，热情、真诚、坦率，对祖国充满了赤子之情。粉碎“四人帮”后，他以无比激动的心情要求工作，虽然走路不方便，还坚持上了一段时间的语文课。

我们的华侨老师以拳拳之子之心投身祖国的教育事业，无私奉献，无怨无悔。他们身正学高，敬业自强，以毕生精力栽培花香满园，是桃李满天下的好“园丁”。

（北京三十五中校史研究会）