10月15日，由西城区教科院组织的2020年度北京市规划课题示范开题培训会在三十五中召开。王霞老师作为课题负责人的《新课程标准下高中数学课堂中的数学建模教学实践探究》进行示范开题,西城区2020年度立项市级课题负责人/核心组成员、所在单位科研主任在线学习。

在会上，王霞老师针对《新课程标准下高中数学课堂中的数学建模教学实践探究》进行开题汇报，介绍课题的研究背景、文献检索、核心概念界定、研究目的与目标、研究思路与方法等。“一方面，数学建模是数学学科六大核心素养之一，对于整体提升数学学科核心素养和中国学生发展核心素养具有支撑作用；另一方面，由于缺乏适用的教学素材和详细教学指导，教师们普遍感觉在课堂中开展数学建模教学存在困难。两者之间的落差与冲突，是我们开展此项课题研究的缘由。”课题组希望通过实践研究，探索提炼适合常规课堂教学的数学建模课堂教学策略，挖掘整理一批基于新课标、依托新教材的数学建模教学案例等。

北京市教育学院数学与科学教育学院院长顿继安教授、北京市西城区教育科学研究院科管中心主任彭波、北京市西城区研修学院中学数学教研员孙秀平做专家点评，经过合议一致同意开题。他们对研究主题、研究目标与研究思路等给予肯定，认为“本课题针对新课改中的短板问题开展研究，具有很重要的现实意义，研究思路比较清晰，目标明确、合理，方案可行。”同时，对于如何具体化、结构化研究内容提出详细建议，并对研究成果表示期待。

此次会议由京市西城区教育科学研究院科管中心侯冬玲老师主持。为了规范已立项市级课题的研究过程，提高课题的研究水平和社会效益，引领课题负责人按照研究计划完成开题工作，西城区规划办特组织召开这次北京市规划课题示范开题培训会。