供稿 供图：杜春燕

2018年11月1日，我校组织高二科技班张瑞阳、国际部翁坚震、衣巧涵三名同学赴马来西亚吉隆坡参加「2018吉隆坡工程与科学展(KLESF)国际挑战赛」并荣获优胜奖。

我校学生参加的是“KLESF挑战赛”的STEM设计竞赛。这是一场国际比赛，邀请学校的学生展示他们的STEM作品并参加展会。2018年该挑战赛共有近360个参赛队伍参加。

我校两组同学的参赛课题分别是《大数据视角下的高考选科影响因素研究Research on the option influential Factors of college entrance examination from the perspective of big data》以及《基于自制迈克尔逊干涉仪分析引力波探测的难点Difficulties analysis of Gravitational Wave detection based on self made Michelson interferometer》，是同学们在科技实验室探究课程中完成的科学实践项目。为完成实践项目，这三名同学自去年12月份开始，利用每周科技课和寒暑假、周末等时间，进行不同的调研、测试、分析、撰写论文等，最终完成了具有科学性、创新性和实用性的探究项目。

在本次比赛过程中，同学们的课题吸引了来自世界各地的老师和同学的兴趣，同学们在展示课题研究成果的时，也向世界展示了北京三十五中在科技创新教育方面的实践成果。

关于“吉隆坡工程与科学展(KLESF)”的背景介绍

自十年前以来，马来西亚一直面临着青年人对科学、技术、工程和数学（STEM）的兴趣下降的问题。尽管这种衰落并非马来西亚所独有，因为许多其他国家也面临着同样的现象，然而这种趋势对马来西亚社会经济的严重影响引起了政府和工业部门广泛担忧。根据教育部的最新数据显示，马来西亚只有大约20%的高中学生在学习科学范畴的课程，这与政府设定的60%学生学习科学和40%的学生专注非科学学习的目标相去甚远。

意识到上述问题的严重性，2013年，由东南亚工程技术学院(AAET)、马来西亚工程师学院(IEM)、马来西亚高技术产业政府组织(MIGHT)、拉曼大学(UTAR)四个机构发起的“吉隆坡工程与科学展”（Kuala Lumpur Engineering Science Fair, refers to KLESF）应运而生。目的是研究并采取措施提高学生对STEM教育和科学工程类职业的兴趣。

除“挑战赛”板块外，KLESF还有一个项目是“吉隆坡工程与科学展”，一个为期3天的STEM展会，汇集了所有的利益相关者（非政府组织、大学、工业、政府、学校、学生、教师、家长），展示相关的项目，并开展内容丰富的活动，丰富了学生的STEM实践经验。这项年度盛会在2017年吸引了超过6万人参加，包括马来西亚当地和东盟、中国、中国台湾等国际和地区代表。

KLESF侧重强调学生和老师的实践经验，有益地补充了学校书本课程外的知识。到目前为止，KLESF已经实施了针对学校学生、教师和家长的各种项目。

▲张瑞阳在向评审专家介绍自己的研究课题

▲翁坚震、衣巧涵向评委介绍课题

▲翁坚震、衣巧涵向公众介绍

▲张瑞阳向当地中学生介绍

▲张瑞阳在颁奖台领奖

▲翁坚震、衣巧涵在颁奖台领奖