生涯人物专访 | 高三FAP郭映晨:路在何方?路就在脚下!
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0 .个人资料 姓名:郭映晨 录取院校:麦克马斯特大学,卡尔加里大学,渥太华大学,西蒙菲莎大学等 录取专业:数学与统计 平均GPA: 3.84 标化成绩:TOEFL 90,拼分98;SAT 1360;AP微积分BC 5,AP物理C力学 4 | |
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01.学业篇-付出收获成正比
三年前,我曾满怀期待地来到了这里,认为在国际部的三年会比普高的同龄人容易得多。然而,残酷的现实很快给了我当头棒喝。
我向来比较松散、不够自律,性格偏内向。高一时,由于低估了校内学业的难度及未能很快适应国际部的学习节奏,我那一年的部分成绩偏低,还将自己的问题推卸给任课老师,误会了老师的良苦用心。高二上,由于英才班的课业更加繁重、对英文要求更高加上自身依然如故的坏习惯,我经常做不完作业、上课犯困,如此恶性循环导致当时成绩严重下滑。在班里,由于性格孤僻,我很难和大家打成一片,总感觉自己孑然一身地行走在教室和宿舍之间,终日与教材、电脑、手机为伍。因为我当时的状态很难保证能顺利完成学业(更不用说申请到理想大学了),家长被各科老师找去谈话希望我能及时调整不至于掉队。当得知高二上的平均成绩还不如高一,我开始困惑今后的路何去何从……
高二寒假里和父母吵了一架后,我重新审视了自己的现实和梦想之间的差距,认真回味了老师们的建议叮咛和父母的唠叨批评,曾经的失误已无法弥补、冷冰冰的GPA也已无法更改。眼看赛程还剩下后一半,虽然时间非常紧迫,但我决定做出改变。
高二下伊始,我开始用心准备班级的英文演讲,从第一学期硬着头皮读完稿子,到第二学期做到了10分钟全程脱稿;我开始全力备战AP考试,拿到了微积分BC 5分和物理C力学4分;我开始重视每一次单词测试,不用每周都去补测;我开始用心感受来自老师和同学的温暖关怀、更多的鼓励和肯定(其实这些一直都在),以至于在高二英才班宣布解散时我不禁润湿了双眼……高二下的成绩终于有了一些提升,我在缩小现实和理想之间的差距方面迈出了实质的一步!
这样的状态延续到高三上,我对自己提出了更高的目标:在备考标化、准备申请的同时,选择了与自己未来的发展方向相关的3门课程:AP计算机、AP物理C电磁学和AP统计。在课程难度大、强度高的情况下,要想拿到满意的分数,只有合理安排时间、提高效率才能取得理想的成绩。于是我白天充分利用课堂时间汲取知识,课下按时完成作业并进行巩固、和同学们一起探讨问题,每次测试后,及时整理错题,对不够扎实的知识点进行复盘。这些努力带给了我高三上GPA 4.21和高三下GPA4.26的成绩。
02 .申请篇-剧情跌宕起伏
高一开学前的暑假,我和许多同学一样参加了托福培训。但是由于我缺乏紧迫感,没有认真按照老师的要求备考,所以高一没能把托福拿下。
真正开始学习标化是在高二前的暑假,我连续20天泡在培训机构里。但由于起点成绩偏低,我再考的分数依然距目标校的要求甚远。不得已在高二下时,我又参加了一对一辅导,这意味着标化开销更高、课下任务也更重。上完课之后连续考了几次,托福分数最终定格在略高于大部分目标校的基本要求。
申请加拿大的好学校,SAT是必不可少的。由于我托福备考战线太长,准备SAT的时间只有两个多月。高三前的暑假,不少同学出国访校或参加夏校,而我紧接着托福一对一后,又开始了高强度的SAT培训。通过持续20多天的全力冲刺和9月在校内的强化后,我在10月取得了首考1360的成绩,对于我的申请算是够用。现在回想起当时的考试历程,正值10月初香港废青闹事最激烈的时候,考试前夕八达通被恶意砸坏、多条港铁线路被迫停运,当天交通瘫痪导致延迟3个小时。我历经10个小时才出考场,第二天回京准备下周的托福和多大绿色通道的面试。由于香港秩序日益混乱,我未再前往香港参加12月的二考。假如首考未达1300+,在各目标校的申请日截止前,我就无法提交符合要求的SAT成绩了。所以标化备考一定要尽早规划。
我12月份收到了多大世嘉堡校区的offer,但因专业不太合适,我决定放弃而继续争取其他目标校。终于在4月16日,我等到了心仪已久的加拿大医博类排名第4、泰晤士报世界排名第72的麦克马斯特大学数学与统计的offer,而几个月前的我都担心自己能否有大学可上。
在这里,我想通过自己的亲身经历跟学弟学妹们分享为了能考上理想的加拿大大学应该注意什么。首先,高中三年的校内学业都要保证88+甚至90+的水平且保持稳定或持续上升趋势,不要偏科且在与自己未来方向相关的课程上要体现出更多的学术能力优势,因为招生官会通过这些评价申请人是否有足够的学术能力并适合在申请的专业上深造,而且这些课程都在为自己将来的大学学习打基础;其次关于标化考试,要平衡好校内课程的学习和标化备考,分数尽量高,备考规划做得越早越好,因为有时会遇到突发情况导致考试无法如期进行(如港独闹事、新冠病毒传播等);另外要参加一些和自己兴趣相关的比赛和活动,因为在不同申请人有着相同学业表现和标化成绩情况下,大学会参考个人获得的奖项和课外活动来对申请人进行筛选,或者申请人标化成绩不够突出但相关奖项比较有份量,也会增加被录取的概率。
03. 活动篇-多彩青春不虚度
很庆幸高中这三年我在国际部参与了很多课外活动,这个过程对我的成长和申请都很有裨益。高一开学伊始,我主动申请创办羽毛球社。担任一年的社长期间,在天气允许并和学校活动不冲突的情况下,我每周都组织大家打球并做过一次社团宣传,把有共同爱好的同学们吸引在一起以球会友、享受运动的乐趣。我的团队精神由此得到了加强,性格也不像以往那么内向。我也体会到人员管理需要思考和智慧,比如分工合作、统筹协调,如何同时兼顾很多事务等。
从高一入学到高二结束,我一直是学校国旗班的方阵队员,被授予二等护旗手和一等护旗手的荣誉。每次看到国旗冉冉升起,我都心潮澎湃。这两年,我经历过酷暑的午后训练,也经历过严寒的清晨训练。虽然和有些同学相比,我少了一些自由支配的时间,但这个经历让我这个未来去海外求学的人更热爱自己的祖国。
感谢学校为我们提供了非常先进的硬件条件和优秀负责的指导老师,我在高中部的智能科学与技术实验室完成了一项比较有挑战的课题。高一时我和另一个同学一起跟着指导老师张珂学习了Arduino编程的基础知识,在学期结束时为了付诸实践,我们选择制作一款家用自动植物养护机器人。从开题到结题大概持续一年,由于每周只有一个下午是科技课,真正全用在课题上的时间也很有限。高二上时,这名同学转学,我必须独立完成课题。所以整个过程中,在张珂老师的悉心指导和鼓励下,我勇敢迎接挑战,自学3D打印、123D Design、Coral Draw、爱剪辑等软件以及扮演锯木工、程序员、电焊工等角色。尤其在高二下临近结题答辩的那段时间,我临时统筹规划相关文化课作业和课题答辩任务,观看教程、绘制展板、剪辑视频,几乎每天都忙到凌晨。答辩当天,我的讲解和演示获得了许多同学和老师的称赞,一切辛苦都值了。
04.兴趣爱好篇-收获动力和友谊
我热爱足球,球员们在绿茵场上驰骋的拼搏精神、不到最后一秒决不放弃的坚持让我感受到激情和能量。我是北京中赫国安的球迷,课余时间经常观看他们的比赛。其实我感觉自己高中三年的经历和国安有些相似。国安队在2017年仅仅排在联赛第9位,但队员们在经历失败后仍然朝着目标努力,继续刻苦训练、不断调整战术,于是在2018年获得了联赛第四和足协杯冠军,2019年荣获联赛亚军。“国安永远争第一”的口号深深地影响着我,给我奋起转变的动力,从高二下开始各方面都有了提高。国安球员中我最欣赏的是副队长奥古斯托,他在四年前刚来北京时,因为比赛中失误频频而饱受质疑。但他没有因为一时的低谷而一蹶不振,而是不断精练球技、更好地和团队配合,逐渐从一个普通球员踢到巴西国家队的主力中场,再到成为2019年联赛中唯一一名打满所有比赛场次的核心球员、多项数据在联赛排名第一、多次入选国安队内月最佳球员。他用精湛的球技和持续奋进的精神征服了北京球迷。而在国际部的三年学习和生活中,我也曾独自一人坐在地上因为自己的成绩没能达到家人们的要求而哭泣,失落到彻夜难眠,认为自己一无是处,但我意识到自身存在的诸多不足便像奥古斯托一样选择正视和采取行动去改变,从而突破自我。
很高兴因足球这一兴趣让我结识了乾哥。同为国安球迷,我们一起踢球锻炼、讨论主队的比赛、畅聊足坛。在我因一次场上失误而懊恼无比时,他主动安慰我并指导我如何处理得更好。因为有他,我的喜悦有人分享,烦恼有人分担。
05. 感谢篇-无言感激难回报
感谢我的导师袁曾增老师,自从您高二下接替了我的导师工作,您一直都非常关注我。虽然您主讲雅思,但每当我遇到托福口语的问题您都给出及时、精心的指导,纠正了我以前一直没意识到的很多问题,让我敢于多开口讲英文。高二下的班级演讲,您在我准备的过程中耐心指导和鼓励,并演示如何在演讲时展现出自信。有时我需要多次练习才能达到满意的状态,您就一直陪我到深夜。每次我参加标化考试或竞赛的前一天,您都主动为我加油,给我更多的信心,从而发挥出应有水平。在2019年底因错失最后一次标化提分的机会被家人责备的我心里沮丧无比时,您主动找我谈心,分享您的亲身经历后给出接下来的建议,并叮嘱我始终保持英语学习。感恩高中三年的后半程有您,因为有您,我能够在班级面前完成10分钟全程脱稿;因为有您,我能够在失落迷茫的时候及时调整状态重新振作;因为有您,我慢慢恢复了自信,能够朝着目标继续迈进。
感谢我的首席导师陈晨老师,很荣幸高二英才班、高三FAP班我都在您班上。您的一言一行告诉了我们如何做到高度自律、勤奋严谨、内外兼修。也正是因为高二下开学初非英语专业出身的您成为班级演讲的第一个全程脱稿无卡顿的人,给我树立了强大的榜样,于是我也按照您的标准练习,顺利完成演讲。有天晚上我因最后一次托福成绩不及预期导致选校迷茫而泣不成声,您主动找到我帮我抚平情绪,让我不要放弃,继续前行。
感谢我的升学导师孙文阳老师,您在我的整个申请过程中起到了无可替代的作用。对我提交的每一条个人信息您都仔细检查确保准确无误,每次提交材料的时候您都叮嘱要点,每次的文书都经过您反复的指导。当我因为那一次的托福考试崩溃到连大学都不想申请时,您在身边安慰我、给出适当的调整建议,并主动联系目标校的招生官。寒假时您身在疫情严重的湖北,还时刻关切着我的录取进展。
还有自律进取、貌似严厉实则内心柔软的昌哥,表情如数学学科一般高冷而内心却期盼能帮到我们、为我们的成绩欣喜激动的李一老师,工作繁忙却总感觉一切都是信手拈来、还时常抽出时间关注我的大海校长,温柔耐心、激发我的学术兴趣的张珂老师,在高一下为我打好数学基础、重塑自信的唐娟老师,认真授课并给予我及时的肯定和指点的冬梅老师,帮我打牢英语语法基础、教会我如何分析学术类文章、信任我做课代表的Emily……还有身边许多包容我诸多缺点、总是给予我鼓励和帮助的同学们,感恩青春路上与你们同行!