2012级第一届毕业生屈奕含:有想象、有期待、抓住世界给予的梦想机遇
屈奕含
2012级,北京市第三十五中学国际部第一届毕业生
本科:波士顿大学经济和心理的双专业
研究生:哥伦比亚大学数据分析专业
荣誉表彰:波士顿大学“荣誉毕业生”
工作经历:北美松下公司总部(美国)
Trenda Investment, Financial Analyst(新加坡)
祝福国际部毕业的准留学生,有想象、有期待、敢于去梦想,能抓住机遇的人。世界给有想去做、想完成事情的我们太多机遇,我们可以尝试,可以推翻重来,也正是在不断试错中,以梦为马,不负韶华。
——屈奕含
2020年,哥伦比亚大学研究生数据分析毕业的屈奕含刚到美国松下总部工作几个月,就被迫因疫情在家办公,从北美松下总部市场营销和数据分析到目前在新加坡的Trenda Investment公司Financial Analyst的工作,本科双专业GPA4.0的成绩单,是这位谦逊低调、坚定又温柔的学姐对留学生涯提交的实力答卷。
本科,除了学习,还是学习
在申请波士顿大学经济专业的时候,看到学校的课程和学分说明,有很多灵活的学分任务设置,除了经济还可以再选一门,所以当时果断选择了心理专业。尽管知道双专业的学习难度会更大,但真正经历过才发现压力不小。因为双专业课程数量是一致的,进入到大二大三专业课学习的时候,由于都是比较难的课程内容,我在本科期间除了学习,还是学习,当然也收获了深入钻研两个专业后的学科储备。
全英文的学习环境,是最大的挑战。
大一刚进入学校的前2个月是非常困难的,尤其是整个英文环境和文化差异带来的压力非常大。尽管在高中有提前进行一些铺垫,但当听到很多非英语母语老师的课堂,比如印度或者来自德国教授的课程,尤其是他们的口音非常重的时候,花了我很长的时间适应。但他们讲的内容又很关键,课上没办法听懂后做到一边听一边记笔记,而课堂笔记又非常关键,所以当时只能提前预习,提前打印笔记或者纲要,提前把教材看过好多遍,然后上课的时候勤补充;课后每一次都抓住机会找老师答疑,这样坚持下来1-2个月后,慢慢就适应了。
遇到了来自中国的Prof,好激动
目标明确,是我学习的最大动力
大一时候那会的波士顿大学,在我个人感觉还是有点浮躁的(不知道现在如何),但我的目标很简单,希望能把自己的课程、学习、学术提升,掌握好知识和技能,以便未来能有更多选择。所以在校花了很多时间学习,平时和周末基本上除了睡觉和吃饭,都在写作业、读教材。对比较难的课程,想办法和教授沟通,他们的办公室开放时间我是必去的,每次都会提前准备非常多的问题。预习、多问问题,和优秀的同学结成学习小组,我的本科就是这样过来的,所以也取得了不错的成绩。但如果让我反思大学的过程,可能是学习的时间有点太多了,错过了很多大学的活动,有些遗憾。
这是自己需要徒手搬四楼的箱子
最让人成就的事,是英语写作的提升
在本科一开始的时候,我的英文写作遇到了很大的困难,大部分中国同学们都对全英文写作的要求、论文的撰写很不适应,尤其是语法表达和词汇量上,后来也是因为有大量的英文阅读,一遍遍改自己的作文和文章,最后慢慢地发现自己能达到比较满意的程度了,这确实是让我很有成就感的事。
每周大量阅读,和教授、学习小组同学沟通,是生活常态
我们一周每节课的作业要求大家读二三十页的课本,写作课的话也需要阅读小说,大概也是几十页的样子,一周算下来相当于2-3本书的阅读量,这个确实需要我们把学习和阅读当作一种生活方式,本科的4年间,因为我们绝大多数都是小班课程,大课也不超过30个人,所以在学习小组、和教授下课后的交流特别普遍,教授也有意鼓励大家以这样的方式学习,其实回过头来看,这样的学术基础和提问的能力,确实为日后的实习工作做了很好的铺垫。
记录一个周五的图书馆
在上经济学的时候,老师很喜欢出比较难的题,每次我们的成绩最好也是六七十分分,虽然卷面成绩看上去比较低,但最后评分的时候教授依然会根据你在年级的学习水平进行合理公正的评价。也确实因为下课的时候总是问问题,我和教授之间建立了比较好的联络关系,所以确实可能在学术上做的比较扎实,也获得了教授对我的了解和认识,对申请研究生也有不小的帮助。
Office Hour外排队等问问题的学生
其实说到经济专业,一直都是很多未确定方向的同学们的首选。我个人真的特别推荐这个专业给学弟学妹们,尤其是如果还没明白未来要做什么的同学。因为这个专业非常宽泛,适用于很多未来不同专业的学习,经济学教给我的是很多学科的思维模式,比如机会成本,市场思维,所以在学的过程中很容易打开视野,从而找寻未来想去的专业和方向。
面对文化差异,我是一个体验者、交流者、传播者
波士顿大学最大的优势就是地理位置,这里集中了优质的大学资源,我们可以参加很多大学的活动和联谊,学术氛围、学习氛围非常浓厚。在我仅限的学术活动里,我参加的是学校的武术社团,去过很多地方表演中国功夫;也参与过宣传亚洲文化的学生社团,都非常有意思。
健身房刻苦训练的同学们~
刚来美国,首先遇到的就是饮食文化的差异,美国的餐厅和食堂说实话真的不很好吃,烹饪方法也比较难适应;和美国朋友沟通的时候,经常会遇到俚语、流行语的口语词汇,他们对于话题讨论的开放程度是和我们完全不一样的,一开始真的非常不适应。记得第一次带我去全是美国人的party,和美国电影中看到的很一致,他们的娱乐活动我确实不太理解,也感受了强烈的文化冲击。
但是,后来,接触的久了,慢慢接触和了解,面对文化冲击的时候,我其实置身于一个体验者、交流者的位置,就会有很不一样的有趣的体验。而我自己,也因为在武术社团,借着时常演出的机会,向更多人展示和介绍当下我们特色的中国文化故事。
每个中国学生应该对自己的文化拥有足够的自信,这样在面对文化冲击的时候可以淡然自若的面对。
工作和学习,研究生阶段中抓住机遇
申请研究生的时候,特别想学习数据分析的专业,本科毕竟学的比较宽泛,如果想夯实能运用到工作中的技能,大数据分析专业是我比较喜欢的,常规的申请操作GRE考试+文书+教授推荐信,比本科要简化很多了,我的教授也很乐意提供帮助,顺利收到了哥伦比亚大学和华盛顿圣路易斯大学、UVA大学的数据分析专业的OFFER,考虑到纽约相较于圣路易斯更多实习工作的机会,校友圈也会比较厉害,所以后来选择去了哥伦比亚大学。
“机缘巧合”的遍地机会来自“坚持努力”
纽约和波士顿的感觉很不一样,研究生的学习充斥着工作和学习两个要素,印象最深刻的是,哥伦比亚大学校园里的机会非常非常多,只要你愿意,通过Networking可以接触到很多的资源和理想的工作机会。在学校上课的时候,教授请来了一位他的朋友给我们上了一节课,后来通过和这个老师的交流,我争取到了一次暑期实习的面试机会,上完课的第二周就去面试了,结果拿到了3个月的实习Offer。这样的经历遍地都是,看上去似乎机缘巧合,其实是因为大家目标非常明确,一直在努力留意和寻找机会,才能在这么多充满机遇的地方找到自己心仪的Offer。
唯一的中国实习生,得益于学习能力、沟通交流能力、提问题的能力。
暑期实习的公司是一家Marketing Agency,宏盟集团的子公司,作为实习生,我的工作任务是给经理呈现世界500强企业的品牌宣传策划,给品牌做数据化的分析,形成广告投放的推荐建议。在这3个月的实习,公司也有很多丰富的实习生项目,组织讨论开会,分享广告趋势,城市寻宝等各种各样的团建活动。
作为唯一一个中国实习生, 反观工作经历带给我的成长经验,我觉得最重要的能力是:学习力、交流沟通和提问的能力。
我的工作内容和任务并非一尘不变,在学校里养成的自主学习、自我学习的能力在工作中非常重要,尤其是很多需要自己发散学习、找寻资料的时候,必须非常明确这项任务需要学什么,才能通过自学、主动学习找到有利于这个岗位和部门发展的知识,而且需要有强烈的主观能动性去学习。同时下达任务后,更重要的是你和老板的沟通交流,不断询问和请教,可以给你更加细致地指导,不仅能明确自己的工作重点,而且能接触到很多信息。我的很多工作就是在不断沟通、主动向老板提问的过程中更加高质量、顺畅的完成。
其实这样想来,本科高强度的自主学习,经常找教授问问题的经历,也确实帮助我在工作中拥有持续主动的学习动力,能高效地自学到更多的知识解决实际问题。
国外教育和生活,带给我的最大收获
因为我没有走过高考这条成长的路,严格来说评判和对比高考和出国留,可能没有发言权。但在国外这么多年的学习生活中,增加了我对其他人的包容,当思想、文化、行为产生差异性的时候,我学会更加包容、更加批判性地思考问题,接触到任何事的时候,能从不同视角去查证。比如看到一则新闻,我可能会从给的数据,他所在的立场,以及不同身份人的视角去思考。
同时就像刚才提到的那样,求学经历带给我的是更加主动自主地学习新的知识,能很积极、全面地批评提问,在不断吸取新的技能中提升。
感恩高中3年自主学习的时间和英语能力的铺垫。
回看高中3年,自主学习、安排时间,自我规划、自律生活是对大学学习生活最有帮助的,同时外语氛围、语言能力的学术铺垫很重要。尤其是记得学习SAT和托福的时候, 晚自习后Doris经常让我们去她屋里背SAT的单词,督促我们学英语,这在当时看来真的很痛苦,但后来也非常受益。
国际部10周年了,我们在世界各地生活工作,也期待更多的留学生们能保持初心,以梦为马不负韶华,抓紧时间,实现自己想追寻的梦想。