2014年4月22日，北京市科协周立军主席一行到三十五中就科技教育和创新人才培养工作进行调研，同行的有北京市科协青少年部部长张晓虎、副部长芦晓鹏以及负责青少年后备人才培养计划的吴媛老师，我校朱建民校长向周主席一行汇报了三十五中在科技创新人才培养工作的探索与实践。周主席充分肯定了三十五中在科技教育方面取得的成绩，他认为三十五中拥有高水平的领导和教师团队以及先进的教学理念，此次新校区的搬迁更是一个新的发展契机。他提出，作为名校，三十五中的资源怎样能更好地惠及郊区，怎样从中学乃至小学更好地帮助、栽培水平受限的郊区学校，希望三十五中能给出一些好的建议。

针对这一问题，朱校长在科技推广方面提出了三点建议：一、人才培养体制机制的创新，三十五中建立了由十几所初高中成立的科技创新人才培养协作体，不同的学校根据自己学校的特色来创立不同的学科，提倡老师不仅要走进学科，也要走出学科，注重学科与学科之间的连接；二、教师队伍的研修和培训，带领一线老师去三峡大坝、连云港等地参观学习，让老师们靠着自己的学科优势去发现问题、解决问题；三、基地的建设和课程的建设，三十五中的新校区将建立六个高端实验室，靠这些资源将实现跨学段、跨地区、跨学校、跨学科的培养。

最后，还就三十五中新校区的五部制、学部制、走班制等科技教育改革展开了探讨。朱校长认为要跳出教育看教育，作为一个校长最想要的是，三十五中能够真正为国家培养出优秀的后高考时代人才，培养出对社会发展有能力的人。周主席充分肯定了朱校长的想法，他认为朱校长的这些理念非常有新意也很超前，三十五中的这些做法可以作为示范在科技教育方面做更多地推广。