2022年4月14日，高二（10）班语文教师刘伟老师携吴依然、魏子涵两名同学在鲁迅书院带来了一场主题为“人生有限，阅读无限”的阅读分享会，高二学部主任朱江、主任助理李懿，鲁迅书院主任吴静瑾参加了本次活动。为了迎接第27个世界图书日，学校鲁迅书院于4月12日开启第二届鲁迅文化周，本次阅读分享会是其中的第三场活动。

首先分享的是高二（10）班吴依然，她以一个令在场师生很有共鸣的问题“我过去为什么丧失了读书的兴趣”启发大家思考，接着分享自己是如何重拾阅读兴趣，如何处理阅读“必读名著”和阅读自己感兴趣图书的关系。然后她分享了今年读过的书单，短短三个多月，她已经读了十余本书，令在场师生赞叹不已。在深入分享《林清玄散文精选》、《终身成长》、《追风筝的人》时，她或鞭辟入里地分析图书的优点和不足，或娓娓道来精彩的故事情节，大家听得津津有味。最后她贴心地介绍了自己在应对阅读中实际困惑时的小妙招，以及自己的阅读公众号，听众们听得意犹未尽。

然后是魏子涵同学带来的分享，她分享的副标题是“阅读的多种可能”。她从阅读途径的多样性、阅读对中学阶段学生的多种意义、阅读内容的丰富性等方面分享了自己的阅读心得。她分享了许多有趣的阅读材料，涵盖多个学科，包括文学、科普、哲学、数学、政治学、艺术等。她还多次提到前阿根廷国家图书馆馆长、著名诗人博尔赫斯的诗集，并现场朗诵了他的作品《我用什么才能留住你？》。阅读的意义除了获取知识、积累语言，还有作者厚重的经历以及穷尽一生的思考带来的指导人生的意义。最后，她引用杨绛先生的话“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”来结束自己的分享。

刘伟老师总结和点评了本次阅读分享活动，她从一项关于读书的调查谈起，美国大学生阅读书目排在前面的是《理想国》、《利维坦》、《君主论》等哲学、政治学类书籍，中国排在榜首的是小说类，诸如《平凡的世界》、《三体》等。她提倡学生多阅读有想象力的书籍，读有国际视野的书籍，读综合类或有普遍意义的自然科学和社会科学的书籍。然后她谈到阅读的几个层次，由浅入深：从纯娱乐小说、传统经典小说，到史哲领域、思想领域图书，最后是形成自己的思想体系，获得身心自由。接着，她旁征博引冯友兰、朱光潜等国学、哲学领域的大家关于读书的看法，推荐了选择图书的方法，如：以科目为中心、以作家为中心、以时代为中心、以问题为中心。最后，刘老师引用博尔赫斯的话“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”来鼓励大家多读书，读好书。