物理实验探究与拓展课程纲要
课程名称 | 物理实验探究与拓展 | 课程领域 | 数学与科学 | |||
总课时 | 28课时 | 适用年级 | 适用于高一年级 | |||
开设学段 | 3-4 | 招生人数 | 20 | |||
开设时段 | 1 | |||||
教室要求 | 物理实验室 | |||||
授课教师 | 姓名 | 孙正兵 | 教育信条 | 教育不是灌输，而是点燃火焰！ | ||
性别 | 男 | |||||
手机号 | 13651292618 | |||||
有关教学经验 | 多年的高中教育教学，积累了丰富的相关经验，擅长深入浅出地进行相关内容的教学。 | |||||
课程简介 | 我喜欢生活 挑战你的随机应变 也喜物理实验 展现你的技巧多端 是因为大千世界的五彩斑斓 打破你的探索底线 才有了力热声光电 我们相约物理实验探究与拓展 是因为有物理的缜密玄幻 才得以探索世界的烂漫 | |||||
课程目标 | 运用课内所学物理知识设计实验、实地进行实验并进行探究和拓展 | |||||
课程地图 | 课程内容 | 教学方式 | 学生学习成果 | |||
怎样让鸡蛋安全落地？ | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
鸡蛋安全落地过程动力学探究与拓展 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
水火箭比高 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
水火箭比高中的运动与能量探究 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
怎样让你的实心球飞得更远？ | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
螺旋桨反冲小车竞速 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
螺旋桨反冲小车的动力学探究与拓展 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
碰撞过程中的探究与拓展 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
巧控钢球爬坡 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
铁丝陀螺比久 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
逆风行船探究与拓展 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
比比谁的“车”最牛？（1） | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
比比谁的“车”最牛？（2） | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
翻滚过山车中的运动与能量探究 | 讲授、专题交流、研讨 | 阶段性测试、讨论汇报 | ||||
