总课时

24

适用年级

高二年级

开设学段

7-8

招生人数

30

开始时段

高一教师填写：

教室要求

S-204

授课教师

姓名

李飞跃

教育信条

教育是为了启迪人的思维，让人变得完美。

性别

男

手机号

13167575645

有关教学经验

参加教学工作二十多年，西城区兼职教研员，有多年指导竞赛和自主招生经验，多次参与西城区学探诊修订、期末命题、高考模拟题命制工作。多才多艺，耐心细致。讲课风趣幽默，层层递进，逻辑思维强，善于类比、演绎和归纳。对于指导竞赛、自主招生、学习方法等方面非常擅长，深受学生们的喜爱。

课程简介

本课程以加强学生高考物理学科的重点知识和高二应用物理竞赛为主，兼顾增强学生参加自助招生的能力，重点深入讲解高中物理电学部分的基础知识，以及与力学相综合解决物理电学的综合难题，为深入学习高中物理和参加高考夯实基础，开阔学生的视野，锻炼逻辑思维，并为高三年级的物理学习奠定坚实的基础。

课程目标

1、加深对物理基本概念、基本规律的理解和掌握；

2、将物理规律适当扩展应用，学会分析、分解物理问题、培养逻辑思维；

3、运用力学三大规律解决电学问题，培养高中物理的规范解题思路，提高物理的解题技能；

课程地图

课程内容

教学方式

学生学习成果

静电场1

讲授与讨论

课后练习

稳恒电流

讲授与讨论

课后练习

磁场1

讲授与讨论

高考练习

电磁感应

讲授与讨论

竞赛练习

交流电、电磁波

讲授与讨论

参加竞赛预赛

静电场2

讲授与讨论

参加竞赛决赛

磁场2

讲授与讨论

课后练习

热现象

讲授与讨论

课后练习

振动和波

讲授与讨论

课后练习

光学

讲授与讨论

课后练习

原子物理

讲授与讨论

课后练习

综合

讲授与讨论

动手制作

学生成绩评价方案

板块

评价内容

评价方式

分值

过程性评价方案

考勤

教师评价

10

课堂表现

教师评价

30

作业

教师评价

60

终结性评价方案

竞赛成绩与测试成绩

教师评价

100

备注

要求选报学生条件：高二年级学生，理科，物理成绩优秀，对物理有浓厚兴趣，希望进一步提高物理成绩，有志参加物理竞赛者。报名参加应用物理竞赛并购书者优先。