课程介绍
- 高一校本课程介绍
- 建筑赏析(全学期)
- MEV机动电能赛车的设计制作与竞赛(3学段)
- 物理实验探究与拓展(全学期)
- 生活中的物理之电子技术(3、4学段)
- 高一数学优秀生培养(全学期)
- 你不知道的数学游戏(3、4学段)
- 医生的第三只眼——医学影像设备(3、4学段)
- 生物学PLUS(改版)(3、4学段)
- 探秘飞行(3学段)
- 化学实验基础与现代教育技术的融合(3学段)
- Scratch动画创意设计(3、4学段)
- 虚拟现实—开启现实与梦想之门(3、4学段)
- 书法欣赏与创作(3、4学段)
- 3D打印与产品创新设计(全学期)
- 微电影的拍摄与制作(3、4学段)
- 走进红楼梦(3、4学段)
- 诗境浅说(3学段)
- 文言文常见虚词与特殊句式梳理与练习(3、4学段)
- 乒乓球(全学期)
- 学会学习—学习的方法和攻略(全学期)
- 社会心理学(全学期)
- 战争与和平(3、4学段)
- 印象北京(3、4学段)
- 家里的鲁迅(3、4学段)
- 基于信息素养培养的《四库全书》知识学习(3、4学段)
- 创新与专利(3、4学段)
- 大中东行纪(全学期)
- 传统文化寻踪(全学期)
- 电影艺术赏析与影评撰写(全学期)
- 高二校本课程介绍
高一校本课程介绍
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- 电影艺术赏析与影评撰写(全学期)
学会学习--学习的方法和攻略课程纲要
课程名称 | 《学会学习——学习的方法和攻略》 | 课程领域 | 人文与社会(哲学中的方法论) | ||||||
总课时 | 28 | 适用年级 | 高一 | ||||||
开设学段 | 3-4 连贯 | 招生人数 | 15 | ||||||
开始时段 | 高一教师填写: 2 | ||||||||
教室要求 | S103 | ||||||||
授课教师 | 姓名 | 王自明 | 教育信条 | 教育改变世界 | |||||
性别 | 男 | ||||||||
手机号 | 13811030321 | ||||||||
有关教学经验 | 为六年一贯制学部的班级开过关于学习方法、提高学习效率、生涯规划的主题班会若干次,系统学习过时间管理、知识管理的方法,系统学习过生涯规划,个人使用过多种学习方法,关于学习方法的经验比较丰富。 | ||||||||
课程简介 | 这是一门严肃的、辛苦的选修课,你想知道如何从学渣变学神?学霸也不一定知道的学习方法,都在本课里。 | ||||||||
课程目标 | 1. 了解多种学习方法 2. 找到适合自己的学习方法 3. 能够提升对学习的自我效能感 4. 能够提升分数、成绩、排名 5. 能够找到自己的定位、未来的职业 6. 能掌握解决问题的思路、方法 7. 能有效的管理自己的时间、知识体系
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课程地图 | 课程内容 | 教学方式 | 学生学习成果 | ||||||
2次课 找到学习中的问题,真正的问题 | 讨论、总结 | 自我学习问题诊断报告 | |||||||
1次课 设计解决自己学习问题的方法、步骤 | 自主思考 | 学习方法设计报告 | |||||||
2次课 时间管理、知识管理的方法、若干种学习方法 | 讲授 | 无 | |||||||
1次课 阶段性总结 | 讨论,汇报 | 总结报告 | |||||||
7次课 实践学习方法、讨论、修正学习方法,在老师的辅导下个性化针对性的解决学习方法的问题 | 实践、讨论、辅导 | 个人成长报告、记录 | |||||||
1次课 总结汇报。 | |||||||||
学生成绩评价方案 | 板块 | 评价内容 | 评价方式 | 分值 | |||||
过程性评价方案 | 态度 | 教师评价 | 20 | ||||||
作业 | 教师评价 | 70 | |||||||
考勤 | 教师评价 | 10 | |||||||
终结性评价方案 | 最终报告 | 教师评价 | 100 | ||||||
备注 |