总课时

14

适用年级

高一

开设学段

3、4

招生人数

20

开始时段

高一教师填写：1

教室要求

无

授课教师

姓名

赵思嵋

教育信条

带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

性别

女

手机号

15010565170

有关教学经验

2017年毕业于首都师范大学应用统计专业硕士，在三十五中任教1年

课程简介

数学游戏分为四大类：即数的游戏，形的游戏，博弈游戏和逻辑游戏。在一个学段内带领学生感受数学游戏的魅力，并深究数学游戏中的相关原理，从科学的方法看待游戏中的规则和逻辑。

课程目标

在课堂教学中引入数学游戏 , 能有效地激发学生的兴趣, 使学生在已有的知识和经验的基础上，主动建构知识，感受数学思想。

课程地图

课程内容

教学方式

学生学习成果

数的游戏

以游戏开始，逐步解释游戏规则中暗藏的数学知识

感受数学游戏的魅力，推理数学游戏的规则

形的游戏

活动开始便明确游戏规则，按照规则逐步完善游戏环节

熟悉游戏“套路”，设计新的数学游戏

博弈游戏

活动课：涉猎多个游戏，分组竞赛，找到游戏最佳玩法

明确游戏设计意图，找到最优解

逻辑游戏

活动课：根据游戏规则找到突破口，完成游戏目标

用逻辑语言演算游戏过程

学生成绩评价方案

板块

评价内容

评价方式

分值

过程性评价方案

考勤

刷卡记录

20%

课堂表现

十分制

20%

作业

课后感受、心得体会

隔周留作业

30%

终结性评价方案

期末论文

百分制

30%

备注